Uddannelsesindlæg

jeg har haft dårlige rektorer. Faktisk er det ret svært at finde en lærer, der ikke har.

en rektors job er næsten aggressivt umuligt—at fungere som en instruktionsleder, disciplinchef, begivenhedsplanlægger og skaberen og kommunikatoren af en vision for bygningen. Det er for mange ting, og ingen vil være perfekt på dem alle.

Dette er ikke det. Dårlige rektorer, der arbejder imod deres stabe og studerende, giver et dårligt navn til de gode rektorer, der virkelig gør deres bedste, men nogle gange får ting forkert.

jeg har set rektorer skrige på medarbejdere og ignorere børn i fare. Jeg var i rummet, da en administrator fortalte en studerende, der indrømmede at prøve meth, at hvis de lovede ikke at gøre det igen, ville vi ikke ringe til elevens forældre for at fortælle dem (bare rolig, det gjorde jeg). Den samme rektor talte engang om en studerende, hvis far var i fængsel og sagde: “det er ikke underligt, at de er voldelige, det er i deres blod.”

mere? OK. Jeg har meget, meget mere.

jeg har set en sjette grader i håndjern.

jeg har set en anden grader bringe stoffer til skole hjemmefra og blive suspenderet tilbage til det hjem i fem dage.

jeg har haft en rektor, der trak lærere ud af klassen for at spørge dem, hvor alvorligt de tog deres ægteskaber. Jeg har haft rektorer, der spredte rygter om lærere, der sov sammen, der dukkede op beruset til skolebegivenheder, rektorer, der har jaget lærer efter Lærer efter Lærer ud af erhvervet.

så hvorfor taler vi ikke mere om dårlige rektorer?

lærere er bange.

Jeg lægger et opkald til “bad boss” historier—en besked på kvidre og Facebook. Jeg vidste, at jeg ville få noget, men var ikke klar til, hvor slemt det ville være. E-mails og beskeder oversvømmede ind, nogle takker mig for muligheden for at fortælle deres historie og følge med sider med foruroligende opførsel, der ville være utroligt, hvis det ikke blev fortalt i historie efter historie efter historie. Mange mennesker sendte en besked til mig for at sige, at de havde mange historier at dele, men bekymret for det, endda trykt anonymt, deres rektor kan stadig finde ud af det, kan stadig komme efter dem.

Her er nogle af disse historier, den værste og mest regelmæssigt dårlige opførsel af dem, vi stoler på at køre vores skoler, de slags historier, som lærere bytter på happy hours og over e-mail, når vi undersøger nye skoler.

delvis vil jeg have lærere i dårlige situationer at vide, at de ikke er alene. Til dels vil jeg skinne et spotlight på noget brudt, i håb om, at vi kan begynde at arbejde hen imod en løsning.

Jeg har brugt en uge på at læse dem. Historier, der gør mig vred, der gør mig syg, historier, der føles som om jeg kunne have skrevet dem, der føles alt for velkendte. Som jeg læste, mønstre dukkede op.

nogle gange er det dårligt at være dårligt på et vigtigt Job

en gang, efter at mine elever havde scoret et gennemsnit på 86 procent korrekt på en kort før den egentlige eksamen, insisterede min rektor på, at de skulle score 100 procent, fordi vores mål var 100 procent forbi. Jeg fortalte hende, at de alle faktisk var gået, da cut-scoren var omkring 70. Hun gentog sin forventning om, at målet skulle være 100 procent korrekt.

på min første evaluering gav han mig lave karakterer over hele linjen sammen med kommentarer om “dårlig rapport med fakultetet.”Jeg var chokeret over det og bad om eksempler på, hvad han mente. Han sagde, ” Jeg har ikke eksempler, det er bare den følelse, jeg får.”

det var edge-of-the-seat lederskab. Intet havde noget solidt fundament til det. Alle nye oplysninger, hun hørte, ville hun træffe beslutninger om piskeknækkeri, uanset om det var i modstrid med det arbejde, vi havde udført, eller noget, hun formelt havde besluttet med personalet i begyndelsen af året. Lærere, og mine andre administrative kolleger, følte konstant piskesmæld, og skolens konstant skiftende miljø efterlod eleverne forvirrede, og voksne var ikke sikre på, hvordan de skulle forklare det.

i mit tredje undervisningsår kaldte min administrator mig en uge til sommerferie. “Kan du huske de gange, jeg observerede i dit klasseværelse? Kan du bare sende mig lektionsplanerne fra disse besøg og skrive en evaluering?”Ingen løgn. Manden havde gået gennem mit klasseværelse to gange det år. Det var mit ansættelsesår. Jeg var ikke den eneste, der fik ansættelse fra sådan inkompetence.

nogle gange er dårlige rektorer bare dårlige mennesker med magt

Jeg havde en administrator kaste en hæftemaskine på mit hoved. Hun parkerede også sin Jaguar i længderetningen bag min bil på skolens parkeringsplads og nægtede at flytte den, så jeg kunne gå hjem. Jeg sad fast i skolen indtil 9 pm, da hun endelig forlod.

Jeg kunne fortsætte og fortsætte med administratorer, der strejfer rundt i salene, der bogstaveligt talt vælger kampe med sorte drenge over de smukkeste ting. På bare den sidste måned blev en sort dreng suspenderet tre dage for” tyveri”, som drak en juice fra en piges skab…og pigen var ligeglad! En anden sort dreng blev kaldt til kontoret for at dele et skab og skældte for en god 10 minutter for at lyve om det, indtil endelig drengen sagde, “få fanden ud af mit ansigt!”Og boom, nu har de en grund til at suspendere tre dage. En tredje sort dreng blev sendt ud af en sub for at kaste juice (som nogen havde kastet på ham først) og var frustreret over, at ingen ville lytte til hans side af historien. Han blev suspenderet tre dage for respektløshed og bogstaveligt talt sat ud af bygningen. Dette barn havde ingen adfærd rekord i skolen, var for nylig blevet sprunget og fået en hjernerystelse, og blev tvunget til at gå i nabolaget.

Jeg blev fysisk angrebet af en studerende: trukket ned ad trappen af mit hår. Jeg var aldrig blevet overfaldet før, og jeg følte også, at den studerende stolede på mig, så jeg tog to dage fri for at behandle hændelsen. Da jeg kom tilbage, blev jeg irettesat for ikke at tage mit job alvorligt.

en elsket rektor døde ugen før skolen startede. Vi havde begravelsen Labor Day og skole startede den næste dag. Den første ting, den nye rektor gjorde, var at fjerne alle billeder og mindesmærker til den rektor, der var gået. Hun fortalte os på det første møde, at rektor, der bestod, repræsenterede fortiden, og vi er nødt til at komme videre. Hun annullerede planerne for os at dedikere biblioteket til vores afdøde rektor.

dårlige rektorer lander altid et eller andet sted

hun måtte forlade sit sidste indlæg på en mellemskole, fordi lærerne stemte “ingen tillid” på hende. Jeg ved ikke engang rigtig, hvad det betyder, bortset fra at hun var på administrativ orlov i et stykke tid og derefter blev blandet til vores skole.

Han er nu rektor for en lille gymnasium i en anden del af min stat, og jeg er begge forfærdet over, at han blev genansat efter sin tidligere opførsel og også bedrøvet over de lærere, der arbejder for ham.

der var en administrator på min skole, en AP, der forfalskede et anbefalingsbrev fra vores rektor, når de ansøgte om en nærliggende skole. Ligesom, samme distrikt slags i nærheden. Så Da kaldte rektor Vores (de var nære kolleger og alle) for at takke ham for brevet og snakke om hende…hun er i øjeblikket rektor på en katolsk mellemskole. På en eller anden måde.

lad os stoppe med at vende ryggen til dårlige chefer

jeg har været en del af ledelsesmøder, hvor rektorer målrettede lærere, kaldte dem dårlige lærere og bad observatører om at give dem dårlige anmeldelser, fordi rektoren ikke kunne lide dem af personlige grunde.

i det samme rum, i det samme møde, så jeg administratorer undskylde åbenlyst racistiske bemærkninger, der henviser til “afrikanske, asiatiske og andre barbariske kulturer” som “lige som læreren er.”

Jeg talte op.

min fanklub er meget tomere, fordi jeg ikke er den fyr, der forbliver stille om disse ting. Jeg talte op i møder (åh, tak for at skubbe vores tænkning på det), jeg talte op til rektorer (du må have misforstået mig) og talte op til deres chefer og bosses chefer (tak for at dele dine bekymringer, vi vil være sikker på at adressere…).

intet skete.

det er den mest frustrerende ting om dårlige chefer, om historierne om dårlige chefer. Oftere end ikke sker der intet.

og det betyder virkelig, at der ikke sker noget.

for så meget som vi taler om dårlige lærere, gør vi ikke næsten nok for at identificere de ledere, der skubber gode lærere ud, som gør et hårdt arbejde umuligt og usundt, som skader børnene og kulturen i hele bygninger.

igen og igen er dårlige rektorer beskyttet af en boble af falsk professionalisme. Bevægelser er lavet for at beskytte deres karriere og stående, for at beskytte deres følelser, og dårlige rektorer får lov til at blive.

dårlige rektorer er ofte gode politikere, skyldte favoriserer eller venskab af deres egne chefer. Vi blander dem nogle gange, eller læg dem i et distriktsjob for at få dem væk fra en skole, men vi holder sjældent—så sjældent—dem ansvarlige for at gøre et dårligt stykke arbejde.

historierne er overalt. Disse er en lille smule af bare et stykke af toppen af isbjerget. I en tid, hvor vi mister lærere, når vi har brug for gode skoler mere og mere, er vi nødt til at stoppe med at vende ryggen til dårlige chefer.

Vi er nødt til at bekymre os mindre om at beskytte nogen på grund af deres position og få hver eneste skadelige voksen ud af skolerne.

Del dette indlæg:

du kan støtte årets Lærerevi er i stand til at offentliggøre gode blogindlæg som dette takket være Det Nationale Netværk af årets Statslærere (nnstoy).
NNSTOY mener, at ekspertlærere vil føre vejen til en mere retfærdig og ekstraordinær fremtid for alle børn. Er du enig? Så hjælpe med at sikre, at store lærer stemmer holde kommer din vej ved at donere til NNSTOY nu. Doner nu Karina

jeg har haft dårlige rektorer. Faktisk er det ret svært at finde en lærer, der ikke har. en rektors job er næsten aggressivt umuligt—at fungere som en instruktionsleder, disciplinchef, begivenhedsplanlægger og skaberen og kommunikatoren af en vision for bygningen. Det er for mange ting, og ingen vil være perfekt på dem alle. Dette er ikke…

jeg har haft dårlige rektorer. Faktisk er det ret svært at finde en lærer, der ikke har. en rektors job er næsten aggressivt umuligt—at fungere som en instruktionsleder, disciplinchef, begivenhedsplanlægger og skaberen og kommunikatoren af en vision for bygningen. Det er for mange ting, og ingen vil være perfekt på dem alle. Dette er ikke…

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.